PROGRAMMA

‍

DAG 1:

‍Kunst en betekenis:
Kunst kent een status waarvan de betekenis niemand toebehoort. Het behoort tot het gedachtengoed van de kunstenares/kunstenaar en sluit iedere uniforme overdracht uit. Er is geen sprake van oorzaak en gevolg waardoor het speelveld ontzettend ruim is. De kunstenaar heeft zelf te bepalen wat zij uit wil drukken. Welke betekenis hij wil geven. Maar hoe bepaal je betekenis?

‍Kunst en vrijheid:
Als maker ben je vrij om te maken wat je wilt. Dat is fijn maar tegelijkertijd ook lastig. Vrijheid die omgezet moet worden als opdracht aan jezelf, waarmee vrijheid eerder een vorm van noodzakelijkheid wordt. Samengebald als dwang én verlangen. Wat doe je met deze vrijheid? Kun je die vrijheid aan of verdwaal je erin?

“Als we de tijd nemen haar te doorgronden zullen we ons misschien minder gevangen voelen in de mythes en slogans van de vrijheid, minder overrompeld en ontmoedigd door haar paradoxen, en ontvankelijker voor de bijbehorende uitdagingen”. Maggie Nelson uit ‘Over vrijheid’.

‍

Programma dag 1:

9.30 uur:                 Inloop, koffie en thee.
‍

9.45 - 11.00 uur:     Korte pitch waarin je jezelf voorstelt aan de hand van één werk van je zelf. Deze heb je thuis voorbereidt.
‍

11.00 - 11.15 uur:     Pauze

‍

11.15 - 12.30 uur:     Inleidend college over kunst, betekenis en vrijheid.
Verschillende hedendaagse kunstenaars zullen besproken worden om zicht te krijgen op het persoonlijke en tegelijkertijd universele idee van betekenis.                               

‍

12.30 - 13.30 uur:    Lunch en bezinningsopdracht voor ‘t middaggedeelte.

‍

13.30 - 15.00 uur:    Werkbespreking waarbij de volgende vragen leidend zijn: wat is de betekenis van jouw werk? Op welke wijze druk je dit uit? Welke aspecten uit het inleidend college neem je mee in de bespreking? Welke kunstenaars inspireren jou? (Neem afbeeldingen mee.) Het is de bedoeling dat je een representatieve hoeveelheid eigen werk meeneemt. Op deze manier krijg je zoveel mogelijk respons en inspireer je je collega’s.

‍

15.00 -15.15 uur:      Pauze

‍

15.15 - 17.00 uur:     Van theorie naar praktijk. Uitwisseling over hoe je de opgedane inzichten – over betekenis en vrijheid- de komende twee weken praktisch kunt vertalen. Dag 2 van de Art Intensive start met een presentatie die hierop aansluit.

‍

‍

DAG 2:

‍Kunst als noodzaak:
Waarom maken we kunst? Waarom willen we iets scheppen dat er nog niet is? Niemand die op ons zit te wachten ….of toch wel? Ervaren we het kunstenaar zijn als noodzaak? Waarom wel/niet? Werken aan kunst vraagt tijd. De filosoof Foucault omschreef het als ‘geduldige arbeid die vorm geeft aan ons ongeduldige streven naar vrijheid’. En de Britse kunstenares Sarah Lucas vergelijkt kunst maken met een nagelvijl waarmee je probeert uit de gevangenis te ontsnappen.

‍

Kunst als ontmoeting:
Aan een kunstwerk kunnen we als maker zelf betekenis geven. Dat wil echter niet zeggen dat de toeschouwer er dezelfde betekenis aan ontleent. Een kunstwerk betekent verschillende dingen voor verschillende toeschouwers. Het kent een veelzijdigheid aan ontmoetingen. Tussen werk en maakster/maker. Tussen werk en publiek. Welke ontmoeting wil jij bewerkstelligen? Of is dat juist niet jouw bedoeling?

‍

“Kunst doet ons stilstaan bij datgene waar we in het dagelijkse leven al te gemakkelijk aan voorbij gaan. Het dagelijkse leven kan door allerlei futiliteiten of gewoonten datgene waar het werkelijk omgaat gemakkelijk maskeren. Kunst kan dat masker wegtrekken”. Martha Nussbaum.

‍

Programma dag 2:
9.30 uur:                 Inloop, koffie en thee.
‍

9.45 - 11.00 uur:     Presentatie n.a.v. de meegenomen inzichten van dag 1.
‍

11.00 - 11.15 uur:     Pauze

‍

11.15 - 12.30 uur:    Inleidend college: kunst als noodzaak en ontmoeting.
Verschillende hedendaagse filosofen zullen besproken worden om zicht te krijgen op het idee ‘noodzaak’ en de betekenis van ontmoeting tussen ik en de ander.                            

12.30 - 13.30 uur:   Lunch en bezinningsopdracht voor ‘t middaggedeelte.

‍

13.30 - 15.00 uur:   Werkbespreking waarbij de volgende vraag leidend is: is dat wat jij bedoelt met je werk ervaarbaar voor de toeschouwer? Om een mogelijk antwoord op het spoor te komen wordt ieders werk gezamenlijk besproken. Welke aspecten uit het inleidend college zien we terug? Het is de bedoeling dat er een  representatieve hoeveelheid nieuw werk meegenomen wordt.  

‍

15.00 - 15.15 uur:    Pauze

‍

15.15 - 17.00 uur:    We nemen de tijd om een persoonlijke opdracht te formuleren voor de komende twee weken. Welke ontmoeting wil jij teweegbrengen? Welke makers inspireren jou als het gaat om het creeren van een ontmoeting tussen maker, werk en toeschouwer? (Neem voorbeelden mee). Er is aansluitend ruimte voor persoonlijke vragen en onderlinge uitwisseling als collega’s. Dag 3 van de Art Intensive start met een presentatie die hierop aansluit.

‍

Dag 3:‍

‍Kunst en identiteit:
Wat antwoord je als iemand vraagt ‘wat doe jij in je dagelijkse leven?’ Wat voel je als je zegt: ‘Ik ben beeldend kunstenaar, of ..ik maak …tsja…dingen of zo”? Wie ben je als kunstenares, die mens die werkt met een  ‘nagelvijl’? Wat houdt mens-zijn als maker überhaupt in? Gaat het enkel om onszelf en hoe we vorm willen geven aan een ingewikkelde wereld om ons heen? Of ligt het anders? Wat drijft ons en wat heeft het kunstenaar-zijn te maken met de wijze waarop we onszelf zien en hoe we gezien willen worden?

‍

‍Een kunstwerk biedt de kijker een mogelijkheid om het eigen leven te verheffen boven het dagelijkse en zicht te geven op dat wat ons ten diepste raakt. - Martha Nussbaum.

‍

‍Kunst en het dagelijkse bestaan:
Als maker leef je voor een groot deel in je atelier maar sta je tegelijkertijd ook in de realiteit van het dagelijks leven met financiële verantwoordelijkheden en tijd en ruimte voor je omgeving. Er is sprake van verstrengeling van allerlei belangen. De vraag is dan ook niet óf we verstrengeld zijn maar hoe we binnen die verstrengeling bewegen. Welke concrete voorwaarden moet je als maker/maakster creëren om überhaupt te kunnen bewegen?

‍

Programma dag 3:
9.30 uur:               Inloop, koffie en thee.
‍

9.45 - 11.00 uur:    Presentatie n.a.v de meegenomen inzichten van dag 2.
‍

11.00 - 11.15 uur:     Pauze

‍

11.15 - 12.30 uur:    Inleidend college: de vraag rondom identiteit staat centraal. Gezien vanuit enkele biografieën van kunstenaars en filosofen.

‍

12.30 - 13.30 uur:   Lunch en bezinningsopdracht voor ‘t middaggedeelte.

‍

13.30 - 15.00 uur:   Werkbespreking waarbij de volgende vraag leidend is:  ben ikzichtbaar in mijn werk? Ben ik herkenbaar? Authentiek? En wat houdt dit in? In welk werk herken ik mezelf het meest? Vind ik dit ook mijn beste werk?

‍

15.00 - 15.15 uur:    Pauze

‍

15.15 - 17.00 uur:    In gesprek met Marlise van derJagt, artistiek leider van Dat Bolwerck. In dit gedeelte kun je als maker vragen stellen aan Marlise over haar rol en betekenis als het gaat om het samenstellen van een tentoonstelling.  Ook is er gelegenheid om je werk aan haar te tonen en hierover in gesprek te gaan.

‍

17.00 - 19.00 uur:    Gezamenlijke afronding tijdens een feestelijke maaltijd in onderling overleg.

‍